CEIPSO PRÍNCIPES DE ASTURIAS

A finales de noviembre celebramos una nueva edición del "Día del Desayuno Saludable". Esta iniciativa se puso en marcha el año pasado como complemento al proyecto final de Global Scholars que se centraba en la alimentación. En esta ocasión la jornada tiene algunas novedades ya que se ha organizado por parte de la dirección del centro, las coordinadoras de Bienestar y Protección - nueva figura con la que contamos desde el inicio del curso - y la enfermera, Montse. En este vídeo se explica la misión y objetivos de la Coordinación de Bienestar y Protección :

Desde las aulas de apoyo al alumnado con TEA, queremos COMPARTIR con toda la Comunidad Educativa, los contenidos más actuales que se han tratado en el Congreso Nacional de Autismo España , organizado por la asociación de AETAPI de profesionales del autismo. En los siguientes enlaces encontraréis toda la información del Programa los ponentes y contenidos tratados. congresoaetapi.org https://congresoaetapi.org/programa-congreso/ https://congres.manners.es/AETAPI2022/mostrarSesiones.php?tipusSessioComunic=2&idioma=CA AQUÍ se puede ver el póster que hemos realizado y presentado en el congreso sobre el tema: PLAN DE SALIDA: PROGRAMA DE DESPEDIDA Participaron ponentes de diferentes países, reconocidos a nivel mundial, entre ellos: Amaia Hervás, Jefa de la Unidad de Salud Mental Infanto-juvenil del Hospital Universitario Mutua de Terrassa. Doctora en Psiquiatría por la Universidad Autónoma de Barcelona. Especializada en Psiquiatría del Adulto en el Hospital Sant Georges en Londres. Experta en el diagnóstico del autismo. James Cusack Director de Ciencia e Investigación en Autística, Institución que dirige la atención a las personas con autismo en Gales, desde trata de asegurar que las personas con autismo tengan el mismo derecho a una vida larga, feliz y saludable, él es una persona autista. Los temas destacados que se trataron en el Congreso fueron: La salud mental y el bienestar emocional en la población con Tea, investigación e intervención. Estrés y bienestar psicológico y emocional en las familias con hijos con autismo, Ansiedad y autismo. Apoyos en la vida adulta Prioridades para la investigación. Retos actuales en la Evaluación y Diagnóstico de los TEA. Participación e inclusión. Educación y Buenas prácticas. Uso de apoyos visuales y de Sistemas alternativos Y/o aumentativos de la comunicación, Intervención en conducta adaptativa y funcional en contexto, autonomía y funcionamiento ajustado. Más información en AULAS TEA

¡Cumplimos nuestro objetivo!. Queremos agradecer a todos los que habéis colaborado con la campaña de recogidas de latas que finalizó el día 18 d noviembre. Esta ocasión nos pidieron que recogiéramos latas de fruta de almíbar. En total se recogieron unas 300 latas, que no está nada mal. Esta iniciativa se realiza en colaboración con la Universidad Francisco de Vitoria y la ONG "Avanza". Su programa se dirige a recoger alimentos para hacérselos llegar a las familias necesitadas, coincidiendo con la época navideña. Avanza ONG es una Asociación Nacional Registrada en el Registro de Asociaciones del Ministerio del Interior. (CIF: G83847293) Como ya sabéis es una asociación sin ánimo de lucro, cuyo objetivo es ayudar a los que tenemos más cerca, para cubrir una pequeña parte de las necesidades que existen en nuestra sociedad. Esta ONG desarrolla un programa que se llama Dame la lata que consiste en rellenar cestas con alimentos para entregarlas a las familias necesitadas. Cada institución que colabora, empresas, universidades, colegios y centros comerciales recoge un producto y con todos ellos rellenan las cestas.

Este trimestre hemos estado trabajando en las clases de 4 años sobre la figura y la obra del pintor Joaquín Sorolla. Hicimos una visita a su casa museo y estuvimos contemplando los cuadros que habíamos visto en la clase. Decidimos invitar a las familias a participar en un taller para reproducir algunos de esos cuadros que tanto nos habían gustado. Con la ayuda de una mamá de la clase de las Ardillas, montamos todo lo necesario para disfrutar dos días de taller. El viernes 18 de noviembre vinieron diez padres a la clase, nos organizamos por rincones de trabajo y comenzamos nuestras elaboraciones. En el aula empezaron a trabajar simultáneamente tres espacios: Rincón de transparencias. Aquí estuvimos manejando distintas texturas para pintar, papeles de seda, de celofán, arenas de diferentes colores y otros materiales. Sobre una impresión del cuadro El baño del caballo, pusimos unos acetatos y ahí fuimos dibujando con los materiales. Rincón de mezclas: Con pinturas acrílicas fuimos mezclando colores y pintando el cuadro Señoras paseando en la orilla. Rincón de marcos: para dar un buen acabado a nuestras obras de arte, fuimos pintando tiras de cartón, rulos de colores, y con otros materiales (tapones, hojas secas, plastilina…) completamos los marcos que luego le pondríamos a nuestras pinturas. Trabajaron todos los padres con todos los niños de ambas clases. Íbamos rotando por los tres espacios de manera que todos pudimos disfrutar de las tareas propuestas. El viernes 25 de noviembre hicimos otro taller con el mismo planteamiento y diferentes cuadros. Han sido dos jornadas de diversión, aprendizaje y convivencia, en la que hemos disfrutado de las posibilidades plásticas. Este es el resultado:

Los alumnos de 2º de Primaria han conocido quién era Federico García Lorca gracias a Ana, profesora en prácticas. Para ello han repasado lo más importante de la vida del ilustre poeta en clase. Pero para repasar lo aprendido han participado en una nueva forma de probar sus conocimientos. Kahoot es una herramienta gratuita muy útil para profesores y estudiantes que permite aprender y repasar conceptos de forma muy entretenida, ya que funciona como si se tratara de un concurso. La dinámica es sencilla. Te inscribes en la clase, se lanzan las preguntas con un tiempo máximo para responder y conocemos los resultados. Se presentan en forma de ranking de una forma muy animada. Además permite que se incorpore la competencia digital en el aula, lo que es un objetivo de este año para el centro que impulsa el Plan Digital. ¿Queréis ver qué pasó?